Die Lebenswelten von Jugendlichen ernst nehmen

In der Auseinander­setzung mit Gruppen­bezogener Menschenfeind­lichkeit setzen wir auf lebenswelt­orientierte Angebote für Jugendliche aus allen Milieus und Regionen. Denn nur wenn wir authentisch an den alltäglichen Erfahrungen von Jugendlichen anknüpfen und ihnen auf Augenhöhe begegnen, können wir menschen­rechtliche und demo­kratische Haltungen bei Jugendlichen stärken. Jugend­kulturen bieten einen reich­haltigen Schatz, um die Interessen von Jugend­lichen aufzugreifen, sie für kritische oder emanzipatorische Inhalte zu sensibilisieren und ihnen Erfahrungen von Selbst­wirksamkeit, Kreativität und jugend­gerechter demokratischer Teilhabe zu ermöglichen.

Angebote für Schulen und Jugend­einrichtungen

Narrative Gesprächsgruppen

cultures interactive e.V. hat einen Ansatz entwickelt, um themenoffen, dialogorientiert und langfristig mit Jugendlichen in Schulen zu arbeiten. Über mehrere Wochen arbeiten vier Gesprächsgruppenmodator*innen und eine Time-Out-Person gezielt mit Schulklassen. Dabei werden zentrale Demokratiekompetenzen vermittelt und die Jugendlichen lernen und erleben einen offenen Austausch, bei dem die verschiedensten Perspektiven respektvoll miteinander verhandelt werden und die Gruppe durch soziale Kompetenzen auch größere Unvereinbarkeiten lösen kann.

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Jugendliche gestalten Stencils in einem Workshop
Foto: Dirk Lamprecht

Jugendkulturelle politische Bildung

Über die jugend- und medienkulturellen Interessen von Jugendlichen im Alter zwischen 13-20 kommen wir mit ihnen über die politischen Themen ins Gespräch, die für sie lebensweltlich und lokal wichtig sind. Oft geht es um soziale Gerechtigkeit, demokratische Teilhabe und Genderaspekte. In einzelnen Workshops oder in ein- bis mehrtägigen Schulprojekttagen bieten wir den Jugendlichen Diskussionen auf Augenhöhe, neue Perspektiven und die Möglichkeit, sich in verschiedenen Jugendkulturen auszuprobieren.

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Jugendliche*r filmt andere beim Tanzen

Mädchenspezifische Angebote

In verschiedenen Workshopformaten ermöglichen wir Mädchen und jungen Frauen eine Auseinandersetzung mit Frauenrollen und unterschiedlichen Vorstellungen von Weiblichkeit. So schaffen wir Mädchenräume, in denen diese sich frei äußern und entfalten, aber auch eigene Erfahrungen und Handeln reflektieren können. Durch das Erlernen und Ausprobieren (neuer) Fähigkeiten in geschützten Räumen stärken wir Mädchen und junge Frauen in ihrem Selbstbewusstsein und fördern sie in ihren persönlichen wie demokratischen Haltungen und Handlungsfähigkeiten.

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